集思广益研究核心素养 各显神通付诸课堂实践

——2016学年第一学期教学研究月活动顺利结束
文章来源:教学处 发布时间:2017年01月05日 点击数: 字体:

伴随着新年的到来,我校为期一个多月的2016学年第一学期教学研究月活动也将画上圆满的句号。

此次教学月紧紧围绕学校市级规划立项课题《高中学科核心素养在教与学中渗透实施的实践研究》展开,目的在于进一步提高教师的科研意识,增进教师之间的交流与学习,共同探讨各个学科中核心素养在实际教与学过程中的渗透与达成,并获得行之有效的方法与策略,从而使得核心素养在学科教学中的落实与贯彻;促成每位教师认真去研究学生、研究课堂、研究教学,不断优化课堂教学,提高教学质量。

活动设计分为五个方面:理论学习,提炼主题;观点碰撞,集思广益;紧扣主题,教学研讨;专家讲座,引领提升;成果汇编,推广分享。

教研组长召集全组教师学习有关核心素养的理论资料,了解相关的课题研究内容。备课组长组织进行一次集体备课活动,全组教师与开课教师进行磨课,探讨本学科中核心素养在实际教与学过程中的渗透与达成。在研讨课开展的过程中,教师进行听课、评课、议课等研究过程。全校共有27位教师开设了公开课。他们精心设计,反复研究,有的注重实验探究,有的利用同屏技术,有的侧重学生的自我归纳小结等等。

研究月期间,我们还邀请了物理、化学、美术学科特级教师参加听课研讨活动,专家引领,提升教研活动质量。

纳百家之长,汇众人之智。我校将继续紧紧抓住深化新课程改革的机遇,站在教学改革的前沿,不断提升教育教学水平,进一步深化课堂教学改革,全面提高教学质量,促进我校教育教学快速发展。

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